Lee, imagina y aprende.

Parece mentira, pero ya hace un mes que comenzamos el curso.
Ya saben que la clase de 1º C es "La clase de las flores", así han acordado entre todos, a través de diferentes propuestas y tras una votación. Ahí están todas, en el patio de primero de primaria. Visitaron el cole, para ver todas sus dependencias y ha quedado muy claro que lo que más les ha gustado ha sido:

El patio,

la fotocopiadora,

la sala de ordenadores,

y los trofeos.

Al principio, les cuesta copiar desde su sitio, pero no importa, se levantan y a copiar.

Representamos el cuento de Pepa "ea, ea".

La mamá de Pepa le canta una nana a su bebé.

Pepa, muy obediente y comprensiva atiende como su mamá le pide silencio para no despertarlo.

Pepa, aúpa a su gato Misi, para hacer lo mismo que su mamá.

Trabajamos con el alfabeto móvil o caja de letras. Lo pasan muy bien haciendo entre ellos sus cábalas hasta que construyen la palabra correctamente.Vemos como Laura ya está en ello.

¡Anda! ¿ qué habrá descubierto Aarón? Entretanto, vemos al fondo, a Adriana que ha utilizado la pizarra para hacer su trabajo.

Hoy hemos trabajado en relación al Día de la Fiesta Nacional el 12 de octubre.Hemos hablado de Cristóbal Colón, del descubrimiento de América y de la carabelas La pinta, la Niña y la Santa María.

Ahí lo tenemos con su catalejo.

El mapa de América y las tres carabelas surcando el mar en busca de un mundo por descubrir.

El mural completo.

Y la carabela que nos muestra Alejandro.

LENGUA.-

-Escribe las palabras con las letras que hay en las cajas.Dibuja cada una de ellas. Por detrás, hacer una frase utilizando las palabras trabajadas ( dice, tiene, el,...)No olvidar empezar con mayúscula y poner un punto al final de la frase.

GAFOMOTRICIDAD.-

-Con el rotulador, contad muy despacito dos sí, uno no,...

MATEMÁTICAS.-

-Números hasta el 5. Series progresivas y regresivas.Mayor que, menor que.

-Descomposición de números.

-Nombre de los números.

C. DEL MEDIO.-

-El cuerpo.Partes.

-Trabajar el tronco como una de las partes del cuerpo.

-Recortar las palabras y pegar en el lugar que coresponda.Pueden mirar la lámina trabajada enclase. Leer e intentar memorizar.

¡BUEN FIN DE SEMANA!