Estimados/as padres/madres:

Por fin, hoy y ahora, puedo acceder al blog. Desde el cole, no me da tiempo y desde casa estoy teniendo problemas con el ordenador.Pero bueno, ya lo dice el refran "mas vale tarde que nunca"

Comentarles, aunque dada la hora ya lo habran hecho los niños, que mañana celebraremos en el cole la llegada del Dia de la Mochila. Para ello, les hemos pedido a los niños/as, un poquito de frutas propias del otoño, secas o carnosas.

P.D. Voy a aprovechar que tengo un seguidor experto en informatica para preguntarle ¿Por que no puedo poner las tildes?

Un saludo y buenas noches.

TAREAS DE FIN DE SEMANA

LENGUA.-
-Lectura de los cuentos.
-Lectura de palabras trabajadas.
-Escribimos el cuento: "Mi sopa".Nos fijamos bien.Empezamos con mayuscula y al final ponemos un punto.Coloreamos.
-Unimos las palabras con el dibujo.Escribimos el nombre debajo de cada dibujo.
-Optativo: Por detras, escribir una frase con cada palabra.Siempre respetando la construccion de la frase utilizando los pictogramas conocidos por los/as niños/as.

GRAFOMOTRICIDAD.-
-El trazo vertical.Realizar la actividad con rotulador.

MATEMATICAS.-
-Numeros hasta el 7. Grafia.Serie progresiva y regresiva.

*Ya sabemos que Javi esta mejor lo cual nos alegra mucho. Todos esperamos su llegada el lunes para saludarlo y darle un fuerte abrazo ya que lo hemos echado en falta durante toda la semana.

*Hoy quiero FELICITAR a toda la clase de las flores porque han trabajado mucho, mucho.

P.D.Como pueden ver sigo sin poder poner las tildes.Disculpas.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

TAREAS 18 OCTUBRE

LENGUA.-

-Lectura del libro " mi sopa".

-Lectura de palabras trabajadas.

-Colorear los dibujos cuyos nombres contengan e. Rodear con el color amarillo la e, de azul la o, de verde la u, de naranja la i y de rojo la a. Por detras, escribir cuatro frases utilizando los pictogramas estudiados. Empezar con mayuscula y poner punto al final de la frase.

MATEMATICAS.-

-El numero 6. Colorear,escribir y rodear entre otros numeros.

* Se recuerda a los padres/ madres de los alumnos que los desayunos en primero deben con tinuar igual que el curso pasado. Los martes, todos/as deben traer fruta. Muchas gracias por su colaboracion.

TAREAS FIN DE SEMANA

LECTURA.-
- Cuentos:"Miau", "Mi sopa".
-Palabras trabajadas.

LENGUA.-
-Escribimos frases, utilizando los pictogramas trabajados en clase.
*Muchos alumnos/as llevan la tarea de ayer poque se les olvido hacer las frases por detras.Una frase con cada palabra ( arbol, familia, casa, lluvia).

GRAFOMOTRICIDAD.-
-Realizar, con rotulador, el trazo horizontal.

MATEMATICAS.-
-Recuento. Escribir el numero.
-Mumeros hasta el 7.Grafia.
-Series progresivas y regresivas.

Se ha extraviado la carpeta de Aaron. Pudiera ser, que algun compañero sin darse cuenta la haya cogido.

P.D.Como ven sigo sin poder poner las tildes.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

TAREAS 14 OCTUBRE

LENGUA.-

-Escribir las palabras.Dibujarlas.

-Por detras, una frase con cada una de ellas, utilizando, si es preciso, los pictogramas trabajados.No olvidar empezar con mayuscula y poner un punto al final.

- Lectura de palabras trabajadas.

P.D. No se pueden colocar las tildes. Se habra desconfigurado el teclado,... Disculpas.

Parece mentira, pero ya hace un mes que comenzamos el curso.
Ya saben que la clase de 1º C es "La clase de las flores", así han acordado entre todos, a través de diferentes propuestas y tras una votación. Ahí están todas, en el patio de primero de primaria. Visitaron el cole, para ver todas sus dependencias y ha quedado muy claro que lo que más les ha gustado ha sido:

El patio,

la fotocopiadora,

la sala de ordenadores,

y los trofeos.

Al principio, les cuesta copiar desde su sitio, pero no importa, se levantan y a copiar.

Representamos el cuento de Pepa "ea, ea".

La mamá de Pepa le canta una nana a su bebé.

Pepa, muy obediente y comprensiva atiende como su mamá le pide silencio para no despertarlo.

Pepa, aúpa a su gato Misi, para hacer lo mismo que su mamá.

Trabajamos con el alfabeto móvil o caja de letras. Lo pasan muy bien haciendo entre ellos sus cábalas hasta que construyen la palabra correctamente.Vemos como Laura ya está en ello.

¡Anda! ¿ qué habrá descubierto Aarón? Entretanto, vemos al fondo, a Adriana que ha utilizado la pizarra para hacer su trabajo.

Hoy hemos trabajado en relación al Día de la Fiesta Nacional el 12 de octubre.Hemos hablado de Cristóbal Colón, del descubrimiento de América y de la carabelas La pinta, la Niña y la Santa María.

Ahí lo tenemos con su catalejo.

El mapa de América y las tres carabelas surcando el mar en busca de un mundo por descubrir.

El mural completo.

Y la carabela que nos muestra Alejandro.

LENGUA.-

-Escribe las palabras con las letras que hay en las cajas.Dibuja cada una de ellas. Por detrás, hacer una frase utilizando las palabras trabajadas ( dice, tiene, el,...)No olvidar empezar con mayúscula y poner un punto al final de la frase.

GAFOMOTRICIDAD.-

-Con el rotulador, contad muy despacito dos sí, uno no,...

MATEMÁTICAS.-

-Números hasta el 5. Series progresivas y regresivas.Mayor que, menor que.

-Descomposición de números.

-Nombre de los números.

C. DEL MEDIO.-

-El cuerpo.Partes.

-Trabajar el tronco como una de las partes del cuerpo.

-Recortar las palabras y pegar en el lugar que coresponda.Pueden mirar la lámina trabajada enclase. Leer e intentar memorizar.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

PARA ANAS

Todos sentimos que Anas se haya golpeado a la vuelta de Educación Física. Esperamos que se haya comido "el bollito con aceite" y que acuda al cole mañana.

TAREAS 6 OCTUBRE

LENGUA.-
-Lectura de palabras trabajadas (cosas que hacemos en clase, cosas y personas que formamos el cole, palabras de la "o" ,de la "u" y de la "i".
-Lectura de los cuentos "ea, ea" y "miau".
-Escribir las palabras de las cajas.Hacer el dibujo de cada una de ellas.
-Optativo: por detrás de la hoja pueden hacer una frase con cada palabra que contenga dice o tiene.Pueden utilizar el artículo "el" ya trabajado cuyo pictograma es un triángulo.No olvidar, NUNCA, empezar con mayúscula y poner un punto al final de la frase.

MATEMÁTICAS.-
-Números hasta el 4.
-Series progresivas y regresivas.
-Descomponer, verbalmente el 4, 3 y 2.

*Hemos quedado hoy en coger hojas (2 ó 3 ) para el árbol de otoño.

TAREAS FIN DE SEMANA

LENGUA.-

-Lectura del cuento "ea, ea".

-Lectura del cuento "miau".

-Lectura de palabras estudiadas: cosas que hacemos en clase, cosas y personas que hay en el cole, personajes del cuento, palabras de la "o" (oso, moto, banco, conejo), y de la "u" ( uvas, tortuga, cubo,pulpo).

GRAFOMOTRICIDAD.-
-Hacemos rayas horizontales, sin levantar el lápiz.

MATEMÁTICAS.-
-El número 4.Coloreamos, escribimos y rodeamos.


-Buscar un dibujo de flores y colorear para decorar "La clase de las flores". (optativo).


*Se recuerda a los padres/madres de alumnos de primero que el próximo lunes, a las 17,30 h. se celebrará la primera reunión informativa del curso 2010/2011.

¡BUEN FIN DE SEMANA!