TAREA DE CASA.-
LENGUA.-
-Lectura diaria.
-Comprensión verbal.
-Actividad fotocopiada. Adjetivos y contrarios.
MATEMÁTICAS.-
-Actividades fotocopiadas.
-Estudias las tablas salteadas hasta el 6.
C. DEL MEDIO.
-Estudiar el tema 11.
miércoles, 26 de marzo de 2014
viernes, 21 de marzo de 2014
TAREA DE CASA.-
LENGUA.-
-Lectura diaria.
-Explicar oralmente el texto leído.
-Cuadernillo de Lengua, las páginas 6 y 7.
-Repaso de lo trabajado en el tema 11.
MATEMÁTICAS.-
-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente de restar y multiplicar.
-Resolución de problemas.
-Estudiar las tablas hasta el 6.
-Repaso de lo trabajado en el tema 11.
C. DEL MEDIO.-
-Repaso del tema.
Debido a la reunión de evaluación el segundo trimestre, la hora de tutorías del próximo lunes será de 16,30 a 17, 30h. Disculpen las molestias.
LENGUA.-
-Lectura diaria.
-Explicar oralmente el texto leído.
-Cuadernillo de Lengua, las páginas 6 y 7.
-Repaso de lo trabajado en el tema 11.
MATEMÁTICAS.-
-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente de restar y multiplicar.
-Resolución de problemas.
-Estudiar las tablas hasta el 6.
-Repaso de lo trabajado en el tema 11.
C. DEL MEDIO.-
-Repaso del tema.
Debido a la reunión de evaluación el segundo trimestre, la hora de tutorías del próximo lunes será de 16,30 a 17, 30h. Disculpen las molestias.
BUEN FIN DE SEMANA
miércoles, 19 de marzo de 2014
TAREA DE CASA.-
LENGUA.-
-Lectura diaria.Cuento: León en la nieve.
-Comprensión oral.
-Explicar verbalmente el significado de las palabras: resbalón, echarse y hierba.
-Decir verbalmente palabras de la familia de nieve.
-Exclamar tres oraciones.
MATEMÁTICAS.-
-Actividad fotocopiada: multiplicación, metros y centímetros,series numéricas y kilogramo.
-Resolución de problemas .
-Estudiar las tablas hasta el 6 salteadas.
*Aquellos alumnos/as que no hayan terminado la páginas 10 y 11 del libro de texto tendrán que hacerlo en casa.
C. DEL MEDIO.-
Estudiar:
¿Qué son los paisajes?
Tipos de paisajes.
¿ Qué es una cima y una sierra?
LENGUA.-
-Lectura diaria.Cuento: León en la nieve.
-Comprensión oral.
-Explicar verbalmente el significado de las palabras: resbalón, echarse y hierba.
-Decir verbalmente palabras de la familia de nieve.
-Exclamar tres oraciones.
MATEMÁTICAS.-
-Actividad fotocopiada: multiplicación, metros y centímetros,series numéricas y kilogramo.
-Resolución de problemas .
-Estudiar las tablas hasta el 6 salteadas.
*Aquellos alumnos/as que no hayan terminado la páginas 10 y 11 del libro de texto tendrán que hacerlo en casa.
C. DEL MEDIO.-
Estudiar:
¿Qué son los paisajes?
Tipos de paisajes.
¿ Qué es una cima y una sierra?
martes, 18 de marzo de 2014
TAREA DE CASA.
LENGUA.-
-Lectura diaria acompañados de un adulto.
-Expresar verbalmente el texto leído.
-Actividad fotocopiada: Escribir frases correctamente, palabras sinónimas, adjetivos, descripción, sílabas de una palabra.
-Repasar en el texto los signos de exclamación y las frases exclamativas.
MATEMÁTICAS.
-Tablas del 2 al 5.Aprender de memoria.Preguntar salteadas.
-Resolución de problemas.
-Cálculo de Rubio de multiplicar, la página siguiente.
-Repasar numeración y contaje hasta el 800.
C. DEL MEDIO.-
Los paisajes.Tipos y características de cada uno de ellos.
Todos le deseamos a Thasnim una pronta recuperación.
¡Te echamos de menos!
LENGUA.-
-Lectura diaria acompañados de un adulto.
-Expresar verbalmente el texto leído.
-Actividad fotocopiada: Escribir frases correctamente, palabras sinónimas, adjetivos, descripción, sílabas de una palabra.
-Repasar en el texto los signos de exclamación y las frases exclamativas.
MATEMÁTICAS.
-Tablas del 2 al 5.Aprender de memoria.Preguntar salteadas.
-Resolución de problemas.
-Cálculo de Rubio de multiplicar, la página siguiente.
-Repasar numeración y contaje hasta el 800.
C. DEL MEDIO.-
Los paisajes.Tipos y características de cada uno de ellos.
Todos le deseamos a Thasnim una pronta recuperación.
¡Te echamos de menos!
viernes, 14 de marzo de 2014
jueves, 13 de marzo de 2014
miércoles, 12 de marzo de 2014
TAREA DE CASA.
-Lectura del tema 10 de conocimiento del medio para el viernes.
-Completar el cuadernillo de matemáticas.Repasar para el examen de mañana.
-Rubio, la página siguiente de restas.
Actividades que se pedirán en el control de mañana de mates:
-Dictado de números( hasta 800).
-Ordenar números de mayor a menor o viceversa.
-Descomponer números.
-Series numéricas de dos en dos, de tres en tres,...
-Estimaciones de peso.
-Sumas y restas con la llevada.
-Multiplicaciones hasta el 5.
-Resolver problemas atendiendo a un gráfico.
-Resolver y razonar problemas.
Por si Alex lee este blog, desde aquí le decimos que lo echamos mucho de menos y deseamos que se recupere muy pronto.Muchos besitos Alex.
-Lectura del tema 10 de conocimiento del medio para el viernes.
-Completar el cuadernillo de matemáticas.Repasar para el examen de mañana.
-Rubio, la página siguiente de restas.
Actividades que se pedirán en el control de mañana de mates:
-Dictado de números( hasta 800).
-Ordenar números de mayor a menor o viceversa.
-Descomponer números.
-Series numéricas de dos en dos, de tres en tres,...
-Estimaciones de peso.
-Sumas y restas con la llevada.
-Multiplicaciones hasta el 5.
-Resolver problemas atendiendo a un gráfico.
-Resolver y razonar problemas.
Por si Alex lee este blog, desde aquí le decimos que lo echamos mucho de menos y deseamos que se recupere muy pronto.Muchos besitos Alex.
martes, 11 de marzo de 2014
TAREA DE CASA.
LENGUA.
-Actividad fotocopiada para repasar el control de mañana.
-Dictado: Se propondrán tres frases interrogativas.
-Repaso del tema 10 de lengua.
* Con motivo de enviar por correo una postal, se ha pedido el material siguiente:
Una postal.
Un sello.
La dirección de cada alumno/ a correctamente escrita.
MATEMÁTICAS.
-Repaso del tema 10 para el control del jueves.
-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente.
C. DEL MEDIO.
-Estudiar el tema 10.
En el control de Lengua se pedirá:
Lectura fluida.
Responder por escrito a preguntas del texto.
Dictado.
Escribir frases interrogativas con el signo correspondiente.
Dadas una serie de respuestas, escribir la pregunta.
Reconocer los adjetivos y aplicarlos a diferentes nombres dados.
Escribir frases con palabras trabajadas.
Escribir palabras que rimen con un modelo dado.
Escribir una postal.
LENGUA.
-Actividad fotocopiada para repasar el control de mañana.
-Dictado: Se propondrán tres frases interrogativas.
-Repaso del tema 10 de lengua.
* Con motivo de enviar por correo una postal, se ha pedido el material siguiente:
Una postal.
Un sello.
La dirección de cada alumno/ a correctamente escrita.
MATEMÁTICAS.
-Repaso del tema 10 para el control del jueves.
-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente.
C. DEL MEDIO.
-Estudiar el tema 10.
En el control de Lengua se pedirá:
Lectura fluida.
Responder por escrito a preguntas del texto.
Dictado.
Escribir frases interrogativas con el signo correspondiente.
Dadas una serie de respuestas, escribir la pregunta.
Reconocer los adjetivos y aplicarlos a diferentes nombres dados.
Escribir frases con palabras trabajadas.
Escribir palabras que rimen con un modelo dado.
Escribir una postal.
lunes, 10 de marzo de 2014
TAREA CASA.-
LENGUA.-
-Lectura diaria acompañados de un adulto.
-Comprensión oral.
-Actividad fotocopiada: Lectura y comprensión escrita.
MATEMÁTICAS.-
-Actividad fotocopiada.
-De Rubio, la página siguiente de restas.
* Estudiar para los controles:
Miércoles: Lengua.
Jueves: Matemáticas.
Viernes: C. del Medio.
LENGUA.-
-Lectura diaria acompañados de un adulto.
-Comprensión oral.
-Actividad fotocopiada: Lectura y comprensión escrita.
MATEMÁTICAS.-
-Actividad fotocopiada.
-De Rubio, la página siguiente de restas.
* Estudiar para los controles:
Miércoles: Lengua.
Jueves: Matemáticas.
Viernes: C. del Medio.
viernes, 7 de marzo de 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
Buenas tardes.¡Por fin este blog vuelve a funcionar!
TAREAS PARA CASA.
LENGUA.-
-Lectura diaria acompañados de un adulto.
-Devolución del texto leído.
-Actividad fotocopiada: La postal.Partes de la misma.
MATEMÁTICAS.-
-Actividad fotocopiada: El kilogramo.
-Cálculo de Rubio: La siguiente página de multiplicación.
TAREAS PARA CASA.
LENGUA.-
-Lectura diaria acompañados de un adulto.
-Devolución del texto leído.
-Actividad fotocopiada: La postal.Partes de la misma.
MATEMÁTICAS.-
-Actividad fotocopiada: El kilogramo.
-Cálculo de Rubio: La siguiente página de multiplicación.
*Se recuerda que mañana se llevará a cabo el pasacalle por la barriada para celebrar el Carnaval.
Los grupos del segundo nivel irán disfrazados de animadores- cantajuegos. La salida será a las 12,30 h aproximadamente.
Muchas gracias por su colaboración.
Los grupos del segundo nivel irán disfrazados de animadores- cantajuegos. La salida será a las 12,30 h aproximadamente.
Muchas gracias por su colaboración.
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