jueves, 31 de marzo de 2011

TAREA 31 MARZO

LENGUA.-

-Lectura de cuentos.

-Lectura de palabras con ll y f.

-Lectura de características de los animales mamíferos.

-Actividad fotocopiada: ordena las sílabas y escribe las palabras.Colorea la escena verdadera.


MATEMÁTICAS.-

-Numeración.

-Sumas con la llevada.

-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente.


C. DEL MEDIO.-

-Animales mamíferos y nombre de sus crías.


*Los alumnos de primero han recibido hoy una charla sobre la importancia de la higiene buco-dental.En ella, se aconseja sobre la necesidad de una revisión periódica en el correspondiente centro de salud.


*Mañana se celebrará la carrera solidaria para recaudar fondos para Haití. Cada alumno pertenece a un equipo y un color, por ello, deberán acudir al centro con el color de la camiseta correspondiente a su equipo y la pegatina, por delante.

Muchas gracias por su colaboración.

martes, 29 de marzo de 2011

TAREA 29 MARZO

El viernes, los alumnos/as del cole, desarrollarán una actividad para recaudar fondos destinados a ayudar a Haití.

La actividad consistirá en una "carrera solidaria"en la que participarán todos los alumnos del colegio, separados por niveles.

Ya saben que los niños disponen de un carnet que habrán de rellenar con los nombres de los patrocinadores dispuestos a colaborar.Se aceptan todo tipo de patrocinadores, desde la familia, hasta vecinos, amigos,...La cantidad puede ser incluso un euro por patrocinador.

El jueves los niños traerán relleno el carnet a clase, y una vez realizada la carrera, se procederá a la recogida de la recaudación por cada niño.Ésta se llevará a cabo en la clase por parte de las tutoras.


Los alumnos coloreando los carteles para la carrera solidaria.

Con el mural del curso 1º C




LENGUA.-

-Lectura de cuentos.

-Lectura de palabras con f.

-Escribe las palabras que hay en la caja( fuego, foca, familia, ficha).Dibuja cada una de ellas y escribe una frase ( por detrás).

-Nombres propios de persona y lugares. Escribimos con mayúscula.

-Contrarios de palabras dadas.

-Completa cada frase- atento a que no deben hacerlo con mayúscula porque no es el principio de la frase.

-Relaciona cada palabra con su contraria.


MATEMÁTICAS.-

-Numeración.

-Sumas con llevada.

-Restas sin llevada.

-Problemas.

-Del cuadernillo, la página siguiente.

*Laura y Javi, poneos "buenos" que os lo váis a perder.

lunes, 28 de marzo de 2011

TAREA 28 MARZO

LENGUA.-


-Lectura de cuentos, poesías y trabalenguas.


-Lectura de palabras con f.




MATEMÁTICAS.-


-Numeración.


-Anterior y posterior.


-Mayor y menor.Signos.




C. DEL MEDIO.-



-Los animales.Animales domésticos.Leer y copiar.









*Felicitar hoy, por su esfuerzo y trabajo a Lucía Díaz, que ha conseguido acabar la primera y a Mohamed Ahmed.






*Los alumnos/as llevan un carnet para la carrera solidaria que se celebrará el viernes. Los patrocinadores pueden ser sus padres, hermanos, abuelos, tíos,...Se señalará la cantidad que abonarán en dicho carnet.


Una vez conseguido los patrocinadores, los niños/as traerán el carnet a la clase, pero no el dinero.






*Todos esperamos que se recuperen Laura, Javier Sánchez y Hani.Un saludo.

viernes, 25 de marzo de 2011

TAREA FIN DE SEMANA

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras y frases trabajadas.
-Lectura poesía: Doña Pata.( comprobar la rima de palabras).
-Comprensión lectora del cuento "llueve".

MATEMÁTICAS.-
-Numeración.
-Series numéricas.
-Del cuadernillo de Rubio, la página marcada.
-Refuerzo sumas con llevada.

*Algunos alumnos no han terminado la actividad de los animales. Se la han llevado a casa para completarla.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

jueves, 24 de marzo de 2011

TAREA 24 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras y frases trabajadas.
-Repaso ge, je, gi, ji.( actividad fotocopiada).

MATEMÁTICAS.-
-Numeración.
-Del cuadernillo, la página siguiente.

C. DEL MEDIO.-
-Los animales.

*Esperamos todos que Blanca se recupere pronto.Un saludo.

miércoles, 23 de marzo de 2011

TAREA 23 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con ll.
-Actividad fotocopiada: colorea y escribe el nombre de cada animal, señala V o F y dibuja.
-Por detrás de la hoja: escribir una frase con ardilla,camello y gallina.

MATEMÁTICAS.-
-Numeración.Pares e impares.
-Une los puntos y escribe los números que faltan.

*Hoy hemos trabajado el cuento"El rey de los bosques".
Mensaje: No siempre el más fuerte gana "la batalla", es más importante la habilidad e inteligencia que la fuerza. Y si no, que se lo pregunten al papamoscas.

martes, 22 de marzo de 2011

TAREA 22 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con ll y y.
-Colocar los artículos el, la, los, las delante del nombre.
-Plural.
-Por detrás de la hoja, dictado de 10 palabras con ll.

MATEMÁTICAS.-
-Numeración.
-Descomposición en unidades y decenas.
-Unir los números para obtener una imagen.
-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente.

*En relación al Proyecto de animación a la lectura, hemos contado el cuento ¿A qué sabe la luna? que casualmente, los alumnos dramatizaron en la biblioteca municipal.Hoy, le ha correspondido a Lubna llevárselo a casa.
El cuento nos deja un bonito mensaje- "En equipo, juntos, podemos conseguir cosas difíciles que sólos jamás podríamos hacer.Además, nos muestra valores como solidaridad y compartir.

*Un saludo a Blanca, Pablo y Lucía Díaz.

lunes, 21 de marzo de 2011

TAREA 21 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con ll.
-Colorea,completa y dibuja.
-Optativo: por detrás, dictado con las palabras que se están trabajando.

MATEMÁTICAS.-
-Ordena de mayor a menor y viceversa.
-Anterior y posterior.
-Sumas y restas.
-Del cuadernillo, la página marcada.

*Felicitar hoy a Nizar por su esfuerzo y trabajo.Ha conseguido terminar todas las tareas de los primeros.
*Saludar a Pablo y Blanca.Todos esperamos que se recuperen pronto.
*También esperamos que Francisco esté mañana con nosotros y que no sea nada importante su dolor en la muñeca.

viernes, 18 de marzo de 2011

TAREA FIN DE SEMANA

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con ll.
-Lectura de adivinanzas.Dibuja y colorea.
-Escribe debajo de cada dibujo su nombre.Colorea.
-Por detrás, 5 frases.

MATEMÁTICAS.-
-Del cuadernillo, la página siguiente.
-Numeración.Anterior y posterior.

*Todos esperamos que Adriana, Blanca y Lubna puedan volver pronto al cole.

¡BUEN FIN DE SEMANA Y FELICIDADES A TODOS LOS PADRES!

jueves, 17 de marzo de 2011

TAREA 17 MARZO

LENGUA-.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con ll y y.
-Lectura de "Las gemelas Gina y Gema".Colorear con la mayor precisión.
-Optativo y conveniente: dictado de palabras con el fonema que se está trabajando.

MATEMÁTICAS.-
-Series numéricas sumando y restando a un número dado.
-Completa la tabla del 5 al 44. Descomponer números.
-Del cuadernillo, la página siguiente.

C. DEL MEDIO.-
-Los animales.
Algunos alumnos llevan tareas que no han podido terminar en clase.

miércoles, 16 de marzo de 2011

TAREA 16 MARZO

LENGUA.-
-Lectura del cuento: Llueve.
-Lectura de palabras con ll, y.
-Colorea la palabra correcta.
-Por detrás, una frase con cada palabra.
*Algunos alumnos/as tienen que terminar de copiar el cuento porque no les ha dado tiempo en clase.

MATEMÁTICAS.-
-Numeración hasta 90.
-Series.
-Números pares e impares.Rodea los números pares.
-Del cuadernillo, la página marcada.

C.DEL MEDIO.-
-Los animales.
*Algunos alumnos/as tienen que terminar la actividad de cono.Unir con flechas, colorear y escribir tres frases por detrás.

lunes, 14 de marzo de 2011

TAREA 14 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con j y g.
-Copia de la hoja de lectura en el folio.

*Mañana, haremos un dictado de palabras con g y j que servirá de examen de evaluación.

MATEMÁTICAS.-
-Problemas.

viernes, 11 de marzo de 2011

TAREA FIN DE SEMANA

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con j y g.
-Lectura de poesías.
-Decir una palabra y su contraria, que sean significativas para los niños.
-Conveniente: dictado de palabras con g y j.

MATEMÁTICAS.-
-Números pares e impares.Rodear los números impares.
-Del cuadernillo, la página siguiente.

*Esperamos que Adriana y Héctor se recuperen pronto y puedan volver al cole.

¡BUEN FIN DE SEMANA Y QUE DISFRUTEN DEL CARNAVAL!

jueves, 10 de marzo de 2011

TAREA 10 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con j y g.
-Lectura:El almuerzo.
-Palabras contrarias.

MATEMÁTICAS.-
-Numeración.Por detrás de la hoja, escribir del 50 al 80.
-Problemas.
-Del cuadernillo, la página siguiente.

*Mañana, después del recreo, se vestirán a los niños y haremos un recorrido por el centro.Los niños traerán la ropa del disfraz ya puesta de casa.

miércoles, 9 de marzo de 2011

TAREA 9 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con b, v, r y g-j.
-Lectura de Borja.Coloreado atendiendo a la lectura y con la mayor precisión posible.
-Comprensión.

MATEMÁTICAS.-
-Numeración hasta 85.
-Series.
-Mayor y menor.Rodea los números mayores con el color rojo y los menores con el azul.
-Escritura del nombre.
-Del cuadernillo, la página siguiente.

*Recuerdo que mañana saldremos a la biblioteca. Adriana ha faltado hoy. Si por casualidad asistiera mañana al cole debe traer la autorización para poder realizar la salida.
*Manuel ha vuelto a dejar la tarea por el camino.

martes, 8 de marzo de 2011

TAREA 8 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con b, v y r.
-Lectura de palabras con g y j.
-Clasificar palabras con j y con g.
-Por detrás, dictado de 10 palabras ( de las escritas anteriormente).


MATEMÁTICAS.-
-Numeración hasta 85.
-Series.
-Anterior y posterior.
-Mayor y menor.
-Sumas con la llevada y restas sin llevar.
-Del cuadernillo de Rubio, la página siguiente.

C.DEL MEDIO.-
-El Carnaval.Lectura, dibujo y coloreado.

*El viernes se celebrará la fiesta de Carnaval en el cole. Se tiene previsto un pasacalle por el
barrio.No obstante, estamos pendiente del tiempo ya que las previsiones son de lluvia. En tal caso, dicho pasacalle, se llevará a cabo por las diferentes dependencias del centro.
Es conveniente, que cada madre/padre vaya trayendo ya el disfraz de cada niño/a dentro de una bolsa en la que habrá escrito el nombre.

*IMPORTANTE: El jueves visitaremos la biblioteca, para ello es preciso la autorización de los padres.Algunos alumnos aún no la han traído.

*Hoy hemos echado en falta a muchos alumnos: Nizar, Alejandro,Lucía Gómez, Francisco y Adriana.Espero que se recuperen pronto y puedan volver nuevamente al cole.Un saludo a todos.

lunes, 7 de marzo de 2011

TAREA 7 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de poesía.
-Lectra de hoja de palabras con j y g.
-Colorea la palabra correcta.
-Por detrás, una frase con cada palabra.

MATEMÁTICAS.-
-Números hasta 85.
-Problemas.Escribir la solución.

*El viernes será la fiesta de Carnaval.

viernes, 4 de marzo de 2011

TAREA FIN DE SEMANA

LENGUA.-
-Lectura de palabras con g y j.
-Lectura de cuentos.
-Lectura de poesía: A la flor del romero.
-Lectura comprensiva de Borja.

MATEMÁTICAS.-
-Series.
-Mayor y menor.
-Sumas y restas.
-Del cuadernillo: la página siguiente.

jueves, 3 de marzo de 2011

TAREA 3 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-Lectura de palabras con b, v y r.
-Copia del cuento "mi ropa".Colorear con la mayor precisión.

MATEMÁTICAS.-
-Cuaderno de Rubio:la página siguiente.
-Problemas.Razonar la respuesta.

miércoles, 2 de marzo de 2011

TAREA 2 MARZO

LENGUA.-
-Lectura de cuentos.
-lectura de palabras con b, v y r.
-Lectura de poesía con el ritmo y entonación adecuados.
-Conveniente: dictado de palabras complejas con b, v y r en las diferentes modalidades.
-Oralmente, deletrear palabras complejas.


MATEMÁTICAS.-
-Numeración hasta 85.
-Series progresivas y regresivas.
-Números pares e impares.
-Escritura de números.Descomposición en unidades y decenas.
-Cuadernillo Rubio: la página siguiente.


*Espero que todos los alumnos que están enfermos/as, se recuperen a la mayor brevedad posible.

*El próximo jueves visitaremos la biblioteca.Mañana daré la autorización.

*FELICITAR HOY A NATALIA en particular y a toda la clase en general por los esfuerzos realizados.

martes, 1 de marzo de 2011

TAREA 1 DE MARZO

LENGUA.-
-Lectura de los cuentos.
-Lectura de palabras con r, b y v.
-Lectura comprensiva de Borja.

MATEMÁTICAS.-
-Cálulo Rubio: la página marcada.
-Sumas y restas.