lunes, 23 de enero de 2012

LENGUA.-
-Lectura diaria fluida.
-Expresar lo leído oralmente y por escrito (Seguir pautas: personajes que intervienen en la lectura, qué pasa y qué ocurre al final).
-Del cuaderno, las páginas 10 y 11.


MATEMÁTICAS.-
-Del cuaderno, las páginas 10 y 11.
-Estudiar las tablas salteadas del 2, 3 y 4.

C. DEL MEDIO.
-Del cuaderno, las páginas 28 y 29.

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