LENGUA.-
-Lectura diaria fluida de cuentos y poesías.
-Responder a preguntas orales sobre la lectura.
-Lectura: Calles y caminos.
-Responder, por escrito, a preguntas sobre la lectura.
-Colorear los dibujos con la mayor precisión.
-Optativo: Por detrás de la hoja, dictado en el que se trabaje la mayúscula al principio de la escritura, después de punto y en los nombres propios.
MATEMÁTICAS.-
-Unidades y decenas.Las decenas más cercanas.
-Actividad fotocopiada.
C. DEL MEDIO.-
-Actividad fotocopiada. Repaso de la unidad 1.
*Algunos alumnos /as llevan los cuadernillos para corregir alguna actividad pendiente.
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